MAKALAH ANTROPOLOGI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sebelummanusiamengenalilmupengetahuan(science), manusialebihdulumengenalpengetahuan(knowledge).Pengetahuansendiriadalahsegenap yang diketahuimanusiasebagaihasilkerjapancainderanyacontohnyapengetahuantentangbintang di langitkarenamelihatnyadimalamhari, tapitidaksemuapengetahuandapatdiperolehhanyadenganmengandalkanhasilkerjapancainderasaja, adapengetahuan yang caramemperolehnyaharusmelaluicara-cara yang bersifatsistematisdenganmenggunakanlogikadantelahterujisecaraobyektifkebenarannya. Pengetahuan yang demikiandisebutdenganilmuPengetahuan(science)contohnyapengetahuantentangcaramembuatpesawatterbang. Berdasarkanobyeknyailmupengetahuanterdiridariilmualam, ilmusosial, humanioradanmatematika.Sedangkanberdasarkanpenerapannyailmupengetahuanterdiridaripure science (ilmumurni) danapplied Science (ilmuterapan).

1.2 Rumusan Masalah

1.Apa yang dimaksud dengan Antropologi sebagai ilmu murni ?

2. Apa yang dimaksud dengan Antropologi sebagai ilmu terapan  ?

1.3 Tujuan Penulisan

Adapun tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui apa yang dimaksud Antropologi sebagai ilmu murni dan ilmu terapan

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Antropologi sebagai ilmuterapan (applied science)

Pendidikanmerupakanilmu yang relative barudalamperkembangannya, meskipun proses pendidikansudahdilaksanakansejakmanusiaituada[1]. Perkembanganilmupendidikansangattergantungpadaperkembanganilmulainnya,terutamapsikologi, sosiologi, antropologi, dankomunikasisertailmusosiallainnya.JadiAntropologimerupakanilmuterapan.Denganbersandarnyailmupendidikanpadailmulainnya,makailmupendidikandikategorikansebagaiilmuterapan (applied science).Artinyailmuiniberkembanguntukditerapkansecaralangsungataumemecahkanberbagaipersoalandalambidangpendidikandenganmenggunakanpendekatan, ataumeminjamteori-teoridasardariberbagaidisiplinilmulainnya (ilmumurni)[2].

  2.2        Sosiologiantropologisebagaiilmumurni (pure science)

Berbedadenganantropologidikategorikansebagaiilmu terapan.Ilmumurnimemilikimaknabahwaperkembanganilmutidaksemata-matadidasarkanuntukkepentinganpemecahanmasalah yang ada di masyarakat, melainkansebagaibahandasardalammembentuksebuahpengetahuan yang sempurnadalammemahamipersoalan yang berkaitandenganobjekformalnya.Dengandemikiantugasutamadariilmumurniinilebihkepadabagaimanamengembangkankonsepdanteori-teorisehinggatingkatkeajegan (validitas) teoritersebutsemakintinggiatausempurna.Teori-teori yang dikembangkanolehilmumurniinibiasanyamenjadisandaranatau paying dalampengembangandanimplementasiilmuterapan[3].

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

1.      Dengan bersandarnya ilmu pendidikan pada ilmu lainya seperti ilmu Antropologi, Maka Antropologi disebut sebagai ilmu terapan.

2.      Antropologi disebut ilmumurnikarena lebihkepadabagaimanamengembangkankonsepdanteori-teorisehinggatingkatkeajegan (validitas) teoritersebutsemakintinggiatausempurna.

---

[1]Mardianto Adi, Antropologi Sebagai Ilmu Murni atau Terapan, Makassar, hlm.3

[2]http://hanaa-luthfiie21.blogspot.com/2013/07/sosiologi-antropologi-pendidikan.html

[3]http://madigabungan.blogspot.com/2011/04/sosiologi-dan-antropologi.html